Unsere Praxis verfügt über unterschiedlich gestaltete Räume, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene gleichermaßen ansprechen und verschiedene Bedürfnisse berücksichtigen. Die Gestaltung orientiert sich an einem neuroaffirmativen Verständnis: Unterschiedliche Arten des Wahrnehmens, Erlebens und Interagierens dürfen ihren Platz haben.

Jeder Raum verbindet dabei unterschiedliche Bereiche. So finden sich beispielsweise im Dschungelraum, Unterwasserraum oder Weltallraum sowohl kindgerecht gestaltete Bereiche als auch ruhige, erwachsenengerechte Zonen.

Die Räume bieten Möglichkeiten für Begegnung, Bewegung, Rückzug, Konzentration und spielerisches Erkunden. Gleichzeitig schaffen sie einen Rahmen, in dem diagnostische, therapeutische und beratende Gespräche mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ihren jeweils passenden Platz finden.

Wir möchten Räume schaffen, die Raum geben: für unterschiedliche Bedürfnisse und Wahrnehmungsweisen, für Nähe und Distanz, für Ruhe und Aktivität – und für einen individuellen Zugang zu Diagnostik, Therapie und Beratung.